Задание для 6 класса на 10.09

 Решить задачи. Краткая запись обязательна.

 1. При  сушке 120 кг. Свежих слив они потеряли 65% своей массы. Сколько получили сушеных слив?

2. Вчера продали 180 кг овощей, а сегодня – на 20% меньше, чем вчера. Сколько килограммов овощей продали за эти два дня?

3. Сколько процентов составляют 4 руб от 200 руб?   60 кг от 50 кг?

4. С одного участка собрали 60 кг огурцов, а с другого – на 10% больше. На сколько килограммов огурцов урожай со второго участка больше урожая с первого участка? Каков урожай огурцов со второго участка?

Задание для 6 класса на 9.09

 Для выполнения задания пройдите по ссылке

https://drive.google.com/file/d/12JIwoF2wKbnv1I_n035qM0Cgt0gkQrbh/view?usp=sharing

Задание для 6Д класса на 8.09

 Для выполнения задания пройдите по ссылке

https://drive.google.com/file/d/1JKIHsv4EFTpaFd03h4OApu2wlm9YHcCd/view?usp=sharing

Задание по математике для 6Б и 6В классов на 8.09

 Для выполнения задания пройдите по ссылке

https://drive.google.com/file/d/1m5TbIMxxY22wp7g_hQdJ6ziDR8KsaHRa/view?usp=sharing

Задание по математике для 6 класса на 4.09

 Для выполнения задания пройдите по ссылке

https://drive.google.com/file/d/14RcttRuNL6FHh8B27uGfs6D9TbHZkdMT/view?usp=sharing

Задание для 6 классов

 Для выполнения работы пройдите по ссылке.

https://drive.google.com/file/d/1ijcVylm3nipRozmFJOIP-9bDSFzHIQOu/view?usp=sharing

Задание по геометрии для 9Г на 24 апреля

Решить задачи с полным пояснением. Рисунок и дано обязательно.
https://drive.google.com/open?id=1-GtAQkxO0Du1Bi5h_cyScTKecuFthCsE

Задание по геометрии для 9Б класса на 20 апреля.

Для решения задач пройти по ссылке. Решать задачи с полным оформлением: рисунок, дано, решение с пояснением.
https://drive.google.com/open?id=1tJzskw2icynMbB_RS3r2m5dpHz40llzC

Задание для 9Б и 9Г классов на 20 апреля.

Выполнить контрольную работу. Для решения пройти по ссылке. Решение отправить на эл. почту
https://drive.google.com/open?id=1frtmRRx7OC5BipGGk4x0yu9PXRyLPrHq

Задание по геометрии для 9Г на 17 апреля.

Для выполнения работы необходимо пройти по ссылке. Оформление задач: рисунок, дано, полное решение. Решение присылать на почту.
https://drive.google.com/open?id=1c0Z8Dzml8dJEU1NJJuPp3M3NhxtvxPiY

Задание по математике для 5Б и 5В классов на 14 апреля

Для выполнения задания необходимо пройти по ссылке. Примеры решаем в столбик в тетради. Фото отправить на почту.
https://drive.google.com/open?id=1O8ulVLW8HisqTRwjzJrKw24r7szfrcoc

Задание по алгебре для 9Б и 9Г классов на 13 апреля.

Для выполнения работы пройти по ссылке. Выполнять свой вариант с полным решением. Фото прислать на почту.
https://drive.google.com/open?id=1FVf3vFKoOEjiQWnxc7WsIQ1uB0ut0ZPY

Задание по геометрии для 9Б класса на 13-14 апреля.

Для выполнения работы нужно пройти по ссылке. Решать задачи с полным оформлением. Выслать решение на почту. (отметка выборочно)
https://drive.google.com/open?id=18lM8jaH_1ydF7sU3Gs4LW51mWHIoCO3V

Задачи по геометрии для 9 класса на 16 марта

https://drive.google.com/open?id=1_lLu9PD2epERX9j0JV0tSLU7el2mWOAq

Задание по геометрии для 9 класса на 13 марта.

Задание на сайте "Решу ОГЭ", вариант 24192833

Задание по геометрии на 11 марта для 9 класса.

Задание на сайте "Решу ОГЭ". Вариант № 24097026

Задание по алгебре для 9 класса на 6 марта

Работа на сайте "Решу ОГЭ", вариант 24004984 

Задание по геометрии для 9 класса на 6 марта

Решить задачи.
Рисунок обязательно, решение, ответ.

    7. Укажите но­ме­ра вер­ных утверждений.

1) Су­ще­ству­ет квадрат, ко­то­рый не яв­ля­ет­ся прямоугольником.

2) Если два угла тре­уголь­ни­ка равны, то равны и про­ти­во­ле­жа­щие им стороны.

3) Внут­рен­ние накрест ле­жа­щие углы, об­ра­зо­ван­ные двумя па­рал­лель­ны­ми прямыми и секущей, равны.

8. Укажите но­ме­ра верных утверждений.

1) Цен­тры вписанной и опи­сан­ной окружностей рав­но­сто­рон­не­го треугольника совпадают.

2) Су­ще­ству­ет квадрат, ко­то­рый не яв­ля­ет­ся ромбом.

3) Сумма углов лю­бо­го треугольника равна 180° .

9. Укажите номера верных утверждений.

1) Если угол острый, то смежный с ним угол также является острым.

2) Диагонали квадрата взаимно перпендикулярны.

3) В плоскости все точки, равноудалённые от заданной точки, лежат на одной окружности.

Задание по алгебре на 2 марта 9 класс

Работа на "Решу ОГЭ", вариант 23943162

Задание по геометрии для 9 класса на 2 марта.

Решить задачи. Оформление: рисунок, решение кратко.

1. Найдите пе­ри­метр прямоугольного участ­ка земли, пло­щадь которого равна 800 м² и одна сто­ро­на в 2 раза боль­ше другой. Ответ дайте в метрах.

2. Сколько досок дли­ной 3,5 м, ши­ри­ной 20 см и тол­щи­ной 20 мм вый­дет из 

че­ты­рех­уголь­ной балки дли­ной 105 дм, име­ю­щей в се­че­нии прямоугольник раз­ме­ром 30 см х40 см?

3. Какое наи­боль­шее число ко­ро­бок в форме пря­мо­уголь­но­го па­рал­ле­ле­пи­пе­да раз­ме­ром 30×50×90 (см) можно по­ме­стить в кузов ма­ши­ны раз­ме­ром 2,4×3×2,7 (м)?

4. В 60 м одна от дру­гой растут две сосны. Вы­со­та одной 31 м, а дру­гой — 6 м. Най­ди­те расстояние (в метрах) между их верхушками.

5.  Какой угол (в градусах) опи­сы­ва­ет ми­нут­ная стрел­ка за 10 мин?

6. Сколь­ко спиц в ко­ле­се, если угол между со­сед­ни­ми спи­ца­ми равен 8°?

Задание по геометрии для 9 класса на 25 .02

Решить задачи с полным оформлением.

Задание для 9 класса по геометрии (28.01.20)

Решить задачи по теме "Длина Окружности. Площадь круга".

1. Площадь  круга  равна  S. Найдите  длину  ограничивающей  его  окружности.

2. найдите  длину  окружности  радиуса 9м,  если  градусная  мерам  дуги  равна 120°.

3. Длина  дуги  окружности  равна  3π,  а  её радиус  равен  8.Найдите  градусную  меру  этой  дуги.

4. Найдите  площадь  кольца,  ограниченного  двумя  окружностями  с  общим  центром  и  радиусами  13  и  12  см.

5. Найдите  площадь  кругового  сектора  радиуса  4  см,  если  его  центральный  угол  равен  45°.

6. Площадь  кругового  сектора  равна  18π м² ,  а  его  центральный  угол  равен  40°.  Найдите  радиус  сектора.

Задание для 9 класса по теме "Площадь круга. Длина окружности".

Найти площадь заштрихованной фигуры.

Задание по алгебре для 9 класса на повторение темы "Квадратный корень"

1. Найдите значение арифметического квадратного корня

2.  Вычислите